专题教育工作方案
为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是为大家整理的专题教育工作方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
专题教育工作方案1
为了深入贯彻落实区***工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署,进一步拓展学校管理内涵,提升学校管理效能,根据区***工委通知要求,结合我校工作实际,现将制定本实施方案。
一、总体目标
以区***工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导,明确目标,加强领导,狠抓落实,确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际,把握重点,周密部署,常抓不懈,全面完成各项工作任务和目标。
二、组织机构
为加强对“六个一”活动的组织领导,特成立电城镇海坡小学领导小组:
组 长: 苏武力
副组长: 杨强 杨点化
成 员: 高上单 钟彩风 吴用户
三、活动内容
结合区***工委工作要求,我校开展“六个一”活动,主要进行以下六个方面:
一)召开民主生活会
(一)基本情况
1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会,生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中,各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主,重在分析问题、重在总结经验,重在明确方向,要按照要求对照检查自身存在的不足。
2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求,查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。
(二)会后整改
认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题,提出整改措施,明确整改重点,落实整改责任,切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况,要在一定范围内以适当方式通报。
二)召开以效能提升为主题的教师会议
根据上次区***工委督查通报的内容,我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见,如何提高自身问题,怎样协助学校提升学校管理问题等等。
虽然我校地处农村,距离城镇较偏远,但管理严格,校风良好 ,学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校,维持学校当天秩序,值日领导对全校教师进行记名签到。
我校全体教师在职在岗,没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象,临时外出办事教师有请假报告登记程序。
三)领导班子带头读好一本书
1、校领导带头读书
要求学生读好书,教师首先要爱读书;要求教师读好书,校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求,校领导要开展珍藏阅读,即读有珍藏价值的书,读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品,常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用,成为推动学校读书深入开展的一种动力。
2.教师开展专题阅读
教师的读书共由两部分内容组成:一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求,要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动,学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行,每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。
四)安全隐患排查
为进一步加强我校安全管理工作,全面落实安全隐患排查治理工作要求,有效遏制学校各种安全事故的’发生,促进学校平安和谐、稳定发展,我校特做了以下安全隐患排查工作:
1、校舍:经过排查,学校墙体有一小点崩裂现象,可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。
2、消防:对学校的消防设施灭火器进行检查,并试用,正常。
3、用电:检查了学校用电线路、电风扇等,除教导处电线有点老化现象,其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。
4、交通:一直以来都重视交通安全教育、宣传,并出了宣传栏、墙板报等,近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。
5、食品:排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等,没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与监控,严防食品卫生安全事故的发生,本学期已整改食堂建设,使食堂的面貌焕然一新。
五)师生安全知识讲座
为切实增强学生的安全防范意识,使我校安全教育工作扎实有效。20xx年4月29日上午8:30分,我校苏校长在学校开展了一次师生安全知识讲座,讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面,以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识,更加明确安全教育是学校工作的重中之重。
通过此次活动,不仅加强了学生的安全意识,同时提高小学生自我保护意识,使孩子们初步懂得了一些交通常规知识,增强了孩子们遵守交通规则的意识,同时也给教师补上了生动的一课。
六)家访活动
根据“六个一”活动的要求,结合我校的实际情况,寒假教师家访活动于20xx年4月1日拉开帷幕,此次活动的开展,拉近了教师、家长、学生的心理距离,面对面交换意见,家长们对学校工作表示大力支持,同时学校也对家长提出了建议和要求,让学校与家庭共同担负起教育的重任。
四、活动要求
(一)自茂名滨海新区区***工委开展“六个一”活动以来,我校高度重视,精心组织,于20xx年4月15日起,在全校认真开展了“六个一”效能提升活动的学习,特成立领导小组,确保各项活动顺利开展。
(二)加强组织领导,增强责任意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程,摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际,研究制定方案,成立组织机构,精心组织实施。主要领导亲自抓、负总责,坚持“谁主管、谁负责”的原则,一级抓一级,层层抓落实。
(三)深入督查,加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来,紧密结合我校日常工作,深入开展督查研究,集思广益,探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节,改进管理,堵塞漏洞,认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。
专题教育工作方案2
为深入推进我校课改实验工作,规范开展专题教育,妥善解决当前专题教育中面临的有关问题,努力提高教育质量。现制订方案如下:
一、开展专题教育工作的意义
专题教育是小学课程体系的重要组成部分,对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的意义:
1、开展专题教育是积极应对社会发展中出现的各种问题,培养广大学生健康文明的生活方式,保护儿童青少年健康成长的重要途径。
2、专题教育作为基础课程的必要补充,反映了社会发展的现实需要,有助于优化课程结构,丰富课程资源,增强课程的综合性,有助于转变教师教学方式和学生学习方式。
3、开展专题教育能有效培养学生良好的公民基本素养。
二、组织管理与网络
组长:
副组长:
组员:
具体分工与职责:
:全面规划和协调学校专题教育工作,分管安全教育、科技与环境教育的组织实施活动。
:全面负责规划和协调学校专题教育工作,分管健康教育、国家安全与民族教育的组织实施工作。
:具体负责各项专题教育的组织实施,加强教学组织和日常管理,加强对专题教育实施质量的监控等。
:具体负责分部各项专题教育的组织实施,加强教学组织和日常管理,加强对专题教育实施质量的监控等。
:具体负责各项专题教育的活动开展,结合晨会课、班队课协调制定专题教育工作计划,结合各类节日开展专题教育活动。
:具体负责学校科技与环境教育工作。
:具体负责学校健康教育工作。
各年级组长协助各分管负责人,协调好本年级班主任和任课老师开展好各类专题教育工作。
三、专题教育门类与教育安排
(一)课时划分
类别 年级 名称
小学 一 二 三 四 五 六
健康教育
健康常识
预防***
教育
安全教育
安全教育
科技与环境教育
环境保护
教育
青少年科技教育
国家安全与民族教育
民族团结
教育
总计
(每学期)
(二)专题教育安排(见《各年级专题教育安排表》附表)
四、需注意的几个问题
1、积极创新,拓展多元化教育渠道。充分挖掘学校、社区资源,充分运用网络信息资源,创造性地开展丰富多彩的活动。
(1)相关学科可以渗透专题教育内容。
(2)利用校园“三网”开展专题教育课余宣传教育。
(3)结合班会、团队活动开展专题活动。
(4)在研究学习中创设相关课题,带动专题教育。
(5)参加社会实践基地活动时,可以设置专题教育内容,开展集体教育。
(6)通过科技节、艺术节、安全周、环保日活动开展专题教育。
2、保证质量,注重专题教育效果。开展专题教育要摒弃形式主义,注重效果,处理好专题教育中知识传授与能力培养的关系,做到既引导学生掌握必要的知识,更重视相关技能和情感、态度、价值观的培养。
3、建立台帐,做到资料及时归档。每周一教导处要根据计划安排每周的专题教育活动,同时要监控活动的全过程,活动后要收集相关活动资料,及时整理归档。
4、关于教材、资料选用。教师用书可根据需要自主订购或借阅。学生用书不得统一征订。学校可自主编印部分教学资料或编写校本教材,集中管理、统一借用。
专题教育工作方案3
一、学情分析
1、上学期有一大考试即中考。中考不仅与相关年级学生利益密切相关,更是学校的三件大事。
2、学生文明程度普遍有待提升,良好的行为习惯有待进一步养成。不注重仪表,男生留长发,女生披头散发,个别烫发染发;没有良好的卫生习惯,乱泼乱扔废弃物;少数同学惯说脏话,有抽烟打牌的恶习。其他诸如文明礼貌遵规守纪等方面也都有欠缺。三个年级中,总的来看,行为习惯方面七年比xxx年弱,最好使九年。
3、三个年级,学生年龄跨度大,德育主题教育不能一刀切。
二、指导思想
1、针对学生和学校工作实际,在主题的确定上坚持突出每月主题重点和学期主题主线。
2、立足学生实际,抓好学风建设,营造良好的复习备考环境。
3、针对学生行为习惯现状,努力强化教育,力争让所有对象知道怎么做,督促他们养成良好行为习惯,在此基础上教育学生把学习放在第一位,指导学生养成良好的学习习惯,教会他们学习方法,把他们初步引上积极健康向上的学习生活轨道上来,为他们今后的学习和成长也为学校日后的工作奠定良好的基础,是初一初二年级本学期德育工作的奋斗目标。
三、月主题教育安排
(一)、九年级
学期主题:一心一意谋中考,急起直追创佳绩
九月主题:树雄心,立壮志
十月主题:勤学习,苦攻读
十一月主题:创佳绩,树形象
(二)、七八年级
学期主题:学会做人,学会学习
九月主题:学规范,知荣辱,明是非
十月主题:养习惯,铸品德,见行动
十一月主题:爱学习,会学习,学先进
四、落实责任,明确要求,把主题教育落到实处。
(一)、落实责任,明确谁来抓。
1、年部是主题教育的责任处室,对全校德育教育工作进行部署安排总结检查。
2、***教处、团委对年级德育主题教育工作负有指导督导责任。
3、年级主任对年级德育主题教育工作全权负责。
4、班主任对班级德育主题教育负责。结合班级实际,认真落实好学校德育主题教育工作方案。
(二)、明确要求,明白怎么抓。
1、抓好宣传动员。具体要求就是开好两个会。
其一是年级主任牵头,开好年级值周班长会。这个会应该在上月底或当月初召开,主要任务是总结上月德育主题教育情况,并针对当月德育主题进行动员,应该讲清楚两个问题:一是为什么,二是怎么做。也就是说通过这个会让学生明白学校月主题教育的意义,明白自己应该怎么去努力。
其二是以班为单位,开好主题班会。每月第一周的主题班会作用与年级组学生会相同,也是讲意义和做法。后三周的班会可以围绕当月主题有所侧重。
2、抓好氛围营造。一是全校各年级都应该认真落实学校德育主题教育方案,全校齐上阵,年级大比拼,班班真落实,切实形成全校抓德育的浓厚氛围。尤其每月年级会、每周班会都要认真组织,不留空白班级年级。二是因地制宜抓好年级班级环境布置,努力营造德育环境。三是抓好德育典型培养推介和德育后进生的转化。年级和班级要及时发现和推介好的典型,对后进的学生要及时帮助,以先进带后进,促进共同进步。
3、抓好检查督促。一是***教处抓好对年级班级落实工作的检查,尤其是月例会周班会开展情况的检查;二是年级组长要抓好对年级各班落实情况的检查,抓好对先进的培养和后进的转化。年级组长应对年级的德育主题教育工作和学生的情况烂熟于心,并能按照学校的要求结合年级实际创造性开展工作;三是对德育教育效果进行检查。学校查各年级,组长查各班级,班主任查各学生。4、抓好结果使用。德育主题教育是年级和班级工作的重要内容,其结果要根据现有校风评比细则,纳入每月年级班级校风考评。并建议作为今后评先评优和人才选拔的重要参考。
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