当题目自己实在不知道的时候，可以判断褒贬，然后把问题稍变通直接回答一遍。例如：如果讲对经济不好的，就答“阻碍了经济的发展”。中国古代是“阻碍商品经济的发展”，明清除这条外，再加一条“阻碍资本主义萌芽的发展”，中国近代则改成“阻碍民族资本主义的发展”，社会主义苏联和新中国则变成“导致农轻重不能按比例协调发展”而资本主义则要么是“盲目产生相对过剩导致经济危机”要么是“国家干预导致经济滞胀”。
历史答题技巧
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1、只要是近代的，无论中外，原因都有“资本主义发展，资产阶级力量壮大”
2、只要是中国近代的，都会说它“因为内忧外患，为了挽救民族危亡；促进了中国的近代化（民主化、工业化），促进了思想解放”
3、只要是近代的，无论中外，都是“科学技术的发展促成了思想解放，思想解放推动了科技的发展”
4、只要是中国古代，统治者做的任何事情，根本目的都是为了“维护统治”“巩固统治”政治方面可以答，加强君主专制、中央集权，经济方面可以答，为了增加赋税
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经济：
1、促进/阻碍了商品经济/农业/手工业/对外贸易/资本主义/货币金融……业的发展
2、减轻/家中农民赋税徭役负担
3、提高/打击了（一般是农民）生产积极性
4、增加税收，扩大税源，增加了政府财政收入
5、扩大了政府财政支出，造成财政赤字
6、促进社会经济发展/推动社会发展
7、国际化潮流、相互依存，风险
政治：
1、整治吏治，抵制贪污腐败，政治风气清明
2、缓解社会矛盾
3、稳定社会秩序，巩固统治
4、加强中央集权
5、有利于多民族国家统一
6、有利于社会公平
高中历史综合题如何作答
比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。
关键词：高考历史
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